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只要思想不滑坡,办法总比困难多——培养自主学习能力过程中教师的困惑与解决策略 被引量:3

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摘要 “培养自主学习能力,打造自主高效课堂”已成为当前初中语文课堂改革的主旋律,我深入到学区、学校听课调研,发现一些教师在认识上、操作中还存在着不少困惑。
作者 夏丽红
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2010年第6期37-38,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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