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只要思想不滑坡,办法总比困难多——培养自主学习能力过程中教师的困惑与解决策略
被引量:
3
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摘要
“培养自主学习能力,打造自主高效课堂”已成为当前初中语文课堂改革的主旋律,我深入到学区、学校听课调研,发现一些教师在认识上、操作中还存在着不少困惑。
作者
夏丽红
机构地区
山东威海市环翠区教研培训中心
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2010年第6期37-38,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
自主学习能力
教师
培养
滑坡
决策
课堂改革
初中语文
高效课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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语文教学通讯(初中)(B)
2010年 第6期
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