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挖掘课本内涵提升教学价值——以人民版必修1第3课《伟大的抗日战争》为例

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摘要前段时间听了一节公开课《伟大的抗日战争》，执教老师为这堂课做了精心的准备——素材丰富，课件精致，具有强烈的视觉效果；教学过程的设计颇有新意，讲述、活动细致恰当。从课堂效果看，学生的情绪被调动起来了，谈认识时个个慷慨激昂。应该说这是一堂比较成功的课。但无论是听课过程中，还是课后回想课堂情景，

作者方仙来

机构地区浙江省温州市教育教学研究院

出处《中学历史教学参考》 2010年第6期26-27,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词抗日战争教学价值人民版内涵课本挖掘视觉效果教学过程

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学历史教学参考

2010年第6期

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