浅谈心理状态对声乐教学的影响

声乐是由人声表现的音乐，它的演奏乐器就是我们人体的发声器官。为了把这件乐器打造得更精美，必须达到歌唱技术和情感的完美结合。然而，教师的教和学生的学都具有极强的主观性。不同的主观感受决定不同的心理状态；不同的心理状态将直接影响着教与学的效果。所以，无论教师和学生在教学过程中遇到怎样的主观感受；无论心理状态出现怎样的波动都要及时调整自己，积极地沟通交流，保持良好的心理状态。