教师不当行为类型与矫治之策

教师的言行不仅影响着学生的学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师在教学中总是会有意或无意地表现出一些不当行为,基于对师范生教育自传的分析,教师的不当行为主要有以下五种类型:粗暴地体罚学生;羞辱学生;歧视或不公正地对待学生;不当的教学行为;不当的管理方式。针对教师的不当行为,可采取的应对策略包括:实现教师专业知识、专业能力与专业伦理的同步发展;导正教师的信念体系;着力发展教师的移情能力;关注教师的情感;完善"游戏规则",规范教师行为。