注意规律在《中医学》教学中的应用体会

在教学活动中,教师能否科学运用注意规律,使学生始终保持稳定的注意,是提高授课效率的先决条件,也是体现教学艺术性的重要方面。就此,笔者结合自身体会,探讨《中医学》教学过程中行之有效的措施、方法 。