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城乡义务教育均等化的实证研究——以安徽省为例
被引量:
21
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摘要
农村税费改革以来,安徽省城乡义务教育管理体制不断完善,经费保障水平大幅度提高,师资水平明显提升,办学条件显著改善,对安徽省城乡义务教育均等化产生了积极作用。
作者
李光龙
陈燕
机构地区
中央财经大学财政学院
安徽大学经济学院
出处
《财政研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期68-71,共4页
Public Finance Research
基金
安徽省自然科学基金项目(立项号090416273X)
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(立项号2009sk043)的阶段性成果
关键词
城乡义务教育
安徽省
均等化
实证研究
义务教育管理体制
农村税费改革
师资水平
办学条件
分类号
F810.2 [经济管理—财政学]
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