摘要
最近一系列的教育政策文件中,“创新人才”一词出现频率很高,一些教育改革的项目与实验也围绕这个命题而展开。基础教育承担着培养未来创新人才的重任,未来的人才就是现在的学生,但笔者不禁要追问一句——我们对现在这些孩子未来发展的特点了解有多少,对影响他们创新能力发展的因素又深入分析过没有?其实“80后”“90后”新生代已经为我们揭示了未来一代与生俱有的鲜明特点了。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2010年第6期1-1,共1页
Journal of Shanghai Educational Research