新课程背景下的语文阅读教学策略被引量：1

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摘要《义务教育语文课程标准》指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力;要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。＂在新课程改革的推动下,语文阅读教学长期存在的＂单向分析、

作者徐光华

机构地区湖北省利川市教学研究室

出处《中国民族教育》 2010年第6期29-31,共3页 Ethnic Education of China

关键词《义务教育语文课程标准》阅读教学策略新课程背景语文阅读教学新课程改革处理信息认识世界审美体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

2010年第6期

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