校外科教机构教师工作现状与对策研究——基于上海长宁区的调查

实践证明，当代经济的竞争，其核心就在于“科技”：当代科学技术的竞争，其实质就在于“创新”：当代教育的竞争，其目标则在于“人才”。因此。培养具有科学素质和创造精神的高素质人才和劳动者大军，是现代科技、经济和社会发展的需要，是时代赋予教育的重任，也是我们落实科学发展观，实施“科教兴国”和“人才强国”战略的出发点。