物理形象思维能力的培养

在物理学习中，不少学生很用功，但在理解概念、掌握规律上却表现得较为迟钝。笔者认为，产生这个现象的主要原因，是当前的物理课堂教学比较重视抽象思维能力的训练，而轻视形象思维能力的培养。形象思维和抽象思维是相辅相成、密切联系的。认识物理现象、掌握物理规律，需要具体的形象支持，但又离不开分析、判断和论证等思维过程。