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谈谈数学教学中板书设计的几种类型被引量：1

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摘要板书是指在课堂上，教师为强化教学效果并便于学生记笔记而写在黑板上（或制作幻灯片，使用投影仪）的文字、符号、图表等，借以向学生传递教学信息的一种教学行为方式．教师可以通过板书把一个相对完整的知识体系在视觉空间里，简明扼要、步步叠加地展示出来，从而弥补教师讲授的不足，以达到辅助教学的目的．

作者夏飞

机构地区安徽省利辛县巩店镇中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2010年第6期29-30,共2页

关键词板书设计数学教学种类教学行为方式教师讲授教学效果视觉空间知识体系

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2010年第6期

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