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留守少年的学校教育须加强

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摘要 留守少年中普遍存在着学习自主性差,学习成绩不佳;责任感较差,行为不良;心理障碍,性格偏差等问题。产生这些问题的主要原因是家庭教育缺失;监护人或代监护人缺乏对留守少年的引导与督促,缺乏正常的亲子沟通和亲情关照。学校教育对留守少年的健康成长有着不可替代的地位和作用,要充分发挥学校教育功能,教育和引导这部分青少年健康成长。
作者 刘俊杰
出处 《许昌学院学报》 CAS 2010年第3期155-156,F0003,共3页 Journal of Xuchang University
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参考文献8

二级参考文献7

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