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“被发展”前途无“亮” 自主发展彩霞满天
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摘要
"被发展"淡化了教师的主体意识,消减了教师的进取心,搁置了教师崇高价值的追求和实现。"自主发展"是指个人按自己的意愿和意志,独立地、主动地、自控地去实现自己的发展。教师自主发展是教师自觉主动地追求作为教师职业人的人生意义与价值的自我超越方式。
作者
吴又存
机构地区
武汉市解放中学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2010年第6期60-61,共2页
关键词
教师自主发展
主体意识
超越方式
人生意义
进取心
职业人
价值
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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