高等职业教育管理类专业核心技能培养研究

基于职业教育教学的特点,在管理专业建设过程中,力图回答专业核心技能问题。但长期以来,对管理类专业的学生来说,其核心技能是什么?如何考核?学生经过职业教育得到的技能是什么?如何培养这种技能?本文作者从实际教育教学工作出发,明确了管理类专业核心技能,并提出了培训策略。