反向调节法：语文教学中心育渗透的有效途径

世界卫生组织宣言一再明确指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病。不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态”。因此，中学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的．而且应包括心理方面的。随着我国经济、文化的发展，教育事业的进步，特别是随着应试教育向素质教育的转轨．中学生心理健康问题日益引起教育各方面的关注、重视、研究与探讨。