从师范生职业技能的缺乏谈导师制的微格教育

基于当前师范生职业技能的欠缺,提出导师制的微格教育课程的增设将会弥补国内教育理论课程与实践时间短等问题,从而提高师范生的从业技能和教学水平。文章指出了导师制微格教育与一般微格教育的区别,实行导师制的微格教育的基本实施程序以及＂导师制的微格教育＂课程的成效。