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余映潮课堂点评语特点赏析

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摘要追求阅读课堂教学的高效其实就是要打造好课堂教学的每个细节。将课堂教学的艺术研究到极致的教学名师余映潮老师在他一系列的课堂教学实践中给了我们很好的示范。咀嚼他的每节课，我们都不难发现其精心着意又不见痕迹的教育智慧：清晰明朗的板块构思、深入精巧的教材把握、精美多彩的教师点评、积极充分的学生活动，

作者朱友林

机构地区江苏南京市致远中学

出处《中学语文教学参考（教师版）》北大核心 2010年第6期15-17,共3页

关键词阅读课堂教学余映潮赏析评语课堂教学实践教学名师艺术研究教育智慧

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

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