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品读与扩读——《婴宁》新教法尝试

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摘要 《婴宁》中那涤去人性渣滓的人狐之恋,美得就像一朵水莲花,盛开于《聊斋志异》花妖狐魅的世界中,也摇曳于山东版的《中国古代小说选读》里。对这篇文言小说,考虑到它独特的意象“笑”与青春的审美旨趣,笔者着眼于“鉴赏陶冶”与“引导探索研究”两个维度,设计了“问题对话式”的教学模式:
作者 崔志钢
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 北大核心 2010年第6期22-23,共2页
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