从单向传播到多向互动——论学习方式的转型

前言 学习是通过传播途径,人与人、人与事物多向互动从而促进认知的一种活动。随着电子媒体、网络技术进入教育传播,教育的传播媒介、途径、内容等都发生了重大的变化,改变了教育传播过程中的结构关系,使传播模式由单向传播向多向互动传播转变。