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中小学教师信息技术培训的不足及改进措施
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摘要
教育信息化是一个过程,教育信息化的基础首先应该是人的信息化,即教师和学生的信息化,而又以教师信息化为重点。制约信息化发展的瓶颈来自我国中小学教师在实际教学中应用信息技术的能力,因此,对教师进行信息技术培训显得极为迫切。
作者
刘艳
机构地区
首都师范大学教育科学学院
出处
《中小学电教(综合)》
2010年第5期27-28,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教师信息技术培训
中小学教师
教育信息化
应用信息技术
信息化发展
实际教学
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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