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我以童心付童心

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摘要班主任是班级的组织者和领导者，是学生个性发展的榜样和领路人。在教育学生的过程中，怎样才能使教育更和谐、更有成效，是每一个班主任要不断思考和探索的问题。而笔者在用心观察品味教育现象，用心感悟教育规律，

作者龚燕

机构地区江苏省实验小学启东市紫薇小学

出处《新教育（吉林）》 2010年第2期9-10,共2页

关键词童心学生个性发展教育现象教育规律班主任领导者组织者班级

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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新教育（吉林）

2010年第2期

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