期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以课外阅读为例谈如何开展语文活动

下载PDF

导出

摘要第一．要指导学生制订阅读计划。课外阅读必须配合教材随时进行，一般一学期制订一次课外阅读计划，应考虑到课内与课外，尽量使课外阅读紧密配合教材各单元的教学，使其真正起到深化、强化课内教学的作用。从教学、学校图书、学生阅读能力等实际出发，分析学生现有的阅读状况，

作者张雪

机构地区滨州市滨城区第一中学

出处《山东教育》 2010年第6期52-52,共1页

关键词课外阅读语文活动课内教学阅读计划实际出发阅读能力阅读状况学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李云.变“只求甚解”为“好读书”——谈素质教育下学生语文课外阅读习惯的培养[J].祖国（建设版）,2013(7):39-40.
2耿娜娜.中学生阅读能力培养初探[J].语文教学通讯（学术）（D）,2016(7):50-51. 被引量：1
3雷玉龙.我们班的课外阅读[J].中国科教创新导刊,2011(9):160-160.
4马永萍.带领学生走进阅读的乐园[J].甘肃教育,2010(8):39-39.
5张文学.加强小学语文阅读教学提高学生综合素质[J].新课程研究（上旬）,2012(8):81-82. 被引量：26
6章寿田.从“趣、易、真”入手,寻找习作的快乐[J].文理导航,2014(3):71-71.
7杨美静.浅谈积累写作素材的有效途径[J].成才之路,2008,0(12):30-30.
8卢爱娇.初中英语课外阅读计划制定的指导策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(30):41-42.
9张彦丽.小学语文阅读教学面临的问题及改进措施研究[J].俪人（教师）,2016,0(5):235-235.
10翁世妍.初中生课外阅读能力的培养策略[J].文学教育,2012(16):112-113.

山东教育

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部