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数学课堂教学改革的一点尝试

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摘要 如何激发高职学生学习数学的兴趣,让我们的学生去学数学、学好数学,提高数学课堂教学的质量,进而培养学生良好的数学素养,是每个高职数学教师一直在探索的问题.我校结合自身的实际情况,从教材的选用和处理、授课方式到教育效果的评价做了一点改革的尝试,取得了良好的教学效果.
作者 杨燕平
机构地区 宁波大红鹰学院
出处 《数学学习与研究》 2010年第11期44-45,共2页
关键词 教材改革 按需而学 分层走班 愉快教学
分类号 O1-4 [理学—基础数学]
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献2

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共引文献98

数学学习与研究
2010年 第11期

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