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转变观念,上好数学复习课

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摘要数学课堂教学必须废除＂注入式＂＂满堂灌＂的教法.复习课也不能由教师包讲,更不能成为教师展示自己解题＂高难动作＂的＂绝活表演＂,而要让学生成为学习的主人,让他们在主动积极的探索活动中实现创新、突破,展示自己的才华智慧,提高数学素养和悟性.

作者宋爱华

机构地区江苏省金坛市金沙中学

出处《数学学习与研究》 2010年第11期122-122,共1页

关键词教育观念解题教学讲评试卷的方法和技巧

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第11期

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