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对语文新课改之路的思考
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摘要
新课改的"新"理应是教学理念的新与教学形式的新的完美结合。目前的新课改似乎更多停留在形式的新上,在多媒体的应用及合作学习中出现了不少误区。新课改的路还很长,有问题、走点弯路在所难免,只要我们勇于正视它,并最终解决它,新课改之路将会走得更远,前景也将更加光明。
作者
欧阳超
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什市第二中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第5期97-98,共2页
关键词
新课改
误区
多媒体
合作学习
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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2010年 第5期
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