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语文教学要选准突破口
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摘要
语文教学必须选准突破口。如在教材处理、开掘上要创新;在问题的设计上,要设计出想象性、讨论性、争辩性、研究性问题;在作文训练上,要经常进行一题多做、成见翻新、试评高考题这样的专项训练。
作者
朱引庭
机构地区
安徽省定远县第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第5期102-103,共2页
关键词
语文教学
突破口
教材处理
问题设计
作文训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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