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摘要今天的数学课上，唐老师出示了一幅扇形统计图（如图1）。同学们一看，惊奇地发现上面什么也没有标注，老师的葫芦里到底卖的是什么药呢？

作者唐慧彬

出处《小学生必读（高年级版）》 2010年第6期20-21,共2页

关键词神通数学课统计图老师同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学生必读（高年级版）

2010年第6期

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