期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高一学生计算能力的调查与思考

原文传递

导出

摘要初高中数学衔接教学是一个经久不衰的话题，查阅近年文献有文[1]、[2]、[3]对这一问题作了很好的研究，其中侧重点是数学知识的增减及补课内容、教学模式、教学内容的设计定位、学生的学习方式、学生学习心理等方面的衔接，因为初、高中无论从学业负担、思维能力、授课方式方面看都有天壤之别，因此开展衔接教学工作显得尤为重要．

作者李益民

机构地区浙江省兰溪市第一中学

出处《中小学数学（高中版）》 2010年第6期3-5,共3页

关键词高一学生计算能力数学衔接教学调查教学内容数学知识教学模式设计定位

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1郑志培,潘菊玲.新课程背景下初高中数学教学的现状及其衔接对策[J].中学数学,2008(10):3-6. 被引量：8

二级参考文献1

1[1]数学课程标准研制组.数学课程标准解读(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2002

共引文献7

1张中发.新课标背景下初高中数学衔接教学的调查与分析[J].中学数学教学,2009(4):7-11. 被引量：5
2彭文华,熊小萍.数学教师教学的优化策略研究[J].中国成人教育,2010(3):153-154.
3李益民.加强初高中教学衔接提高学生的计算能力[J].教学与管理（中学版）,2010(9):62-63.
4戴炳金.聋校数学教学衔接的思考[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(7):93-93.
5温丽.从高三讲评课看变式教学对提升学生数学反思能力的作用[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2017,0(1):17-19.
6曹美兰.初、高中数学知识点差异解析及衔接对策[J].数学学习与研究,2020(8):35-36.
7汪小明,舒慧琪.初高中数学有效衔接的教学问题与对策分析[J].上饶师范学院学报,2022,42(6):64-70. 被引量：3

1雷建波.浅析中职生体育课堂的有效性教学[J].新课程（教育学术）,2014(5):47-47.
2高亮荣.浅析如何优化教学设计[J].初中数学教与学,2013,0(11X):16-18.
3杨春柳.随文写话设计定位的若干思考[J].教育科研论坛,2012(10):33-34.
4张斌.美术课堂教学的“量身定制”与“合理加减”[J].画刊·学校艺术教育,2014,0(10):57-58.
5王永生.核心素养视角下的初高中数学衔接[J].云南教育（中学教师）,2016,0(7):10-13. 被引量：10
6郦新.初高中数学衔接教学初探[J].数学学习与研究,2011(3):37-37.
7王玉娇.从小学数学过渡到初中数学教学初探[J].新教育（海南）,2008(10):53-53. 被引量：1
8薛倩.“桥梁”让数学更有魅力——探析小升初数学衔接教学[J].江苏第二师范学院学报,2014,30(5):68-70. 被引量：4
9徐鸿斌.浅谈初高中数学衔接教学应注意的几个问题[J].数学教学通讯（中教版）,2000,23(5):21-23. 被引量：11
10薛大勇.初高中数学衔接教学中教学中的教材的运用[J].数理化学习（教研版）,2011(11):23-25.

中小学数学（高中版）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部