期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

含“全称量词与存在量词”的数学问题被引量：1

原文传递

导出

摘要在课标教材“常用逻辑用语”一章中，除“命题及其关系”、“充分条件与必要条件”、“简单的逻辑联结词”之外，增加了“全称量词与存在量词”．通过对“全称量词与存在量词”的系统学习，不仅有助于学生对这些量词的进一步理解，更重要的是，对于含有这些量词的数学问题也会有更深入认识．

作者孙枫许成文

机构地区北京市顺义牛栏山第一中学

出处《中小学数学（高中版）》 2010年第6期38-39,共2页

关键词全称量词数学问题逻辑联结词课标教材充分条件系统学习学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1罗元庆.用分离变量法解三角问题[J].中学生数学,2002(23).
2吴克成,陈淑芳.含参变量的方程的三种基本解法[J].中学数学教学参考,1998,0(4):28-28. 被引量：1
3杜耀琪.浅谈参数问题的思维策略[J].中学数学教学参考,1998,0(Z2):46-47. 被引量：1

引证文献1

1吴冰如.谈谈利用分离变量法解数学题[J].教育界（综合教育）,2016(7):53-54.

1徐荣新.全称量词和存在量词问题的求解策略[J].理科考试研究（高中版）,2011(3):9-11.
2王进.全称量词和存在量词浅析[J].高中生学习（高考冲刺）,2014(2):30-31.
3何豪明.全称量词表示的恒成立问题与存在量词表示的存在问题[J].中学生数学（高中版）,2009(8):37-37. 被引量：1
4姚绍云.怎么解常用逻辑用语问题[J].新高考（高二语文、数学、英语）,2009(5):34-35.
5王琪.例谈常用逻辑用语问题[J].高中数学教与学,2008(10):9-10.
6肖蓬,陈兰清.浅谈全称量词和存在量词的教学[J].福建中学数学,2006(5). 被引量：1
7白建奇.善辨异同,于细微处见真知[J].数学学习与研究,2015(3):92-92.
8周英.关于“全称量词和存在量词”的设置探讨[J].数学学习与研究,2009(11):91-91.
9马艳.谈谈全称量词与存在量词[J].中学数学杂志（高中版）,2014(4):42-43.
10高非.该命题中的“任意”是全称量词吗?[J].高中数理化,2016,0(6):23-23.

中小学数学（高中版）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部