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故事化的美术

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摘要 教师在课堂教学活动中采用故事教学法,主要目的是提高学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实践中灌输式教育所导致的沉闷、僵化的局面。教师在教学实践过程中,适时地运用合适的故事与学生共享教学的乐趣,才能有效地达成教学的效能。
作者 叶少映
出处 《成才之路》 2010年第13期67-67,共1页 Way of Success
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