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“电工仪表”理实一体化教学模式探索

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摘要电工仪表应用能力是电工专业学生必须熟练掌握的一种核心专业能力,它如同电工技术人员的另一双眼睛,通过它能看到人眼无法看到的一些电路中出现的问题与现象,如同探病用的医疗仪器发挥的作用一样。从2007年开始,我校为了加强电工专业学生仪表应用能力的培养,汲取了理实一体化教学理念,

作者张炎源

机构地区新昌技工学校

出处《成才之路》 2010年第13期68-69,共2页 Way of Success

关键词理实一体化教学电工仪表模式探索专业学生应用能力 2007年能力的培养专业能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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成才之路

2010年第13期

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