大学生心理健康教育不能粗放

20世纪70年代中期，美国高等教育经过黄金发展时期后，进入了一个被称为“充满麻烦的时代”，大学面临严重的财政问题，政府因经费投入的增加而加强了对大学的管控，媒体和公众对大学事务表现出前所未有的兴趣，学生人数持续增加导致学习条件恶化、与教师接触的机会减少，高等教育机构自身迷失方向，媒体对高等教育的报道经常是负面的，等等。历史常常有惊人的相似，上述这些问题在当前我国高等教育领域也或多或少地存在。这导致我们的教育一度出现了功利化、粗放化、简单化的倾向。也导致我们对大学生心理健康教育重视不够。