模型构建在高中生物教学中的运用

在高中生物学教学时，充分利用模拟实验和构建模型的内容，可以培养学生的建构思维和建构能力，有利于学生形成系统的科学认知观，强化与其他学科的内在联系。这可以帮助学生理解他们无法直接观察到的事物，理解结构与其功能的关系。由结构联系功能，从现象上升到本质。