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关于高中化学教学的探索

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摘要旧的课程环境下,教师的工作任务是教书育人，定位于“传道、授业、解惑”。面对新课程、新教材，教师感到无从下手。这很容易造成老教师凭经验教学．知识讲授“一步到位”。青年教师照本宣科。“水过地皮湿”。这无形中违背了新课改的精神，加大了教材的深度和难度。教师应如何应对新的课改呢？

作者付守梅

机构地区唐山市丰南区第一中学

出处《成才之路》 2010年第14期I0014-I0014,共1页 Way of Success

关键词高中化学教学老教师课程环境教书育人经验教学青年教师新教材新课程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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成才之路

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