学生自我评估的四个环节

学生自我评估的过程也就是学生进行自我反思与评价的过程。美国学者巴里斯和爱丽丝合著的《培养反思力》一书中写道：评估应该贯彻。以学习者为中心的评估原则”“应该能够激发学生的学习动机，获得他们对该评估活动和情景的认同，引发学生表现出自己的真实水平”应该能“促进学生的思考和管理自己的学习”。