培养农村初中后30%学生的英语自我效能感

日前英语教育受到高废重视，如何提高英语教学的质量是我们英语教师普遍关注的问题，后30％学生的英语自我效能感的高低直接影响到英语教学的质量、本文针对后30％学生，从了解、分析、引导三个方面，就如何培养他们的英语自我效能感进行了简要的阐述。