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巧用多媒体,优化科学课堂教学
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摘要
多媒体的运用,为科学教学注入了新的活力,将极大地影响科学教学的现状。本文基于实践就如何巧用多媒体,优化科学课堂教学进行了一些探索与思考。
作者
南存海
机构地区
乐清市柳市镇第一中学
出处
《成才之路》
2010年第15期83-83,共1页
Way of Success
关键词
巧用
多媒体
科学
课堂教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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