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探究浮力有新招

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摘要 科学探究实验题需要同学们积极动手、动脑,通过自主探究,学习物理概念和规律,体验学科学的乐趣。在近年的中考题中,这类题目灵活新颖,成为一道亮丽的风景线。如下面这道探究浮力的题目。
作者 孙金霞
机构地区 乐亭县第三中学
出处 《农村青少年科学探究》 2010年第7期47-47,共1页
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