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探究浮力有新招
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摘要
科学探究实验题需要同学们积极动手、动脑,通过自主探究,学习物理概念和规律,体验学科学的乐趣。在近年的中考题中,这类题目灵活新颖,成为一道亮丽的风景线。如下面这道探究浮力的题目。
作者
孙金霞
机构地区
乐亭县第三中学
出处
《农村青少年科学探究》
2010年第7期47-47,共1页
关键词
浮力
科学探究
物理概念
实验题
风景线
分类号
O351.1 [理学—流体力学]
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农村青少年科学探究
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