关注问题设计发展思维能力追求高效课堂——“相交线”教学实录与评析被引量：7

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摘要教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册第五章“相交线与平行线”第一节“相交线”．教材分析本节课主要研究了两条直线相交所形成的角——邻补角和对顶角，它是图形与几何中的一个基本概念，它的性质是下一步学习新知识的基础，在求解或证明各类问题中也有着广泛的应用．，教材借助现实生活引入本章课题、揭示本节课内容，让学生体会相交线与现实生活的密切联系，培养空间想象能力．

作者孙莉

机构地区辽宁省铁岭市教师进修学院

出处《中国数学教育（初中版）》 2010年第6期27-30,共4页

关键词相交线发展思维能力教学实录高效课堂问题设计义务教育课程标准空间想象能力教材分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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