开发美术课程资源带来的三个转变——以汉文化为例

开发地方课程资源是当前课程发展的主要方向,也是美术教师需要重点关注的内容。文章以开发汉文化资源为例,从转变教师教育观念,转变美术课程功能,转变学生学习方式三个方面,结合教学实际,阐述课程资源开发对美术教学的促进作用。