摘要
为了解来华外籍教师文化适应状况,发现在使用和管理外籍教师中存在的问题,研究者在四川、甘肃、贵州和重庆4省市高校从事英语教学工作的76位来自美国的美中友好志愿者中进行问卷调查。从美籍教师对中国生活的满意度、对中国的态度、思乡和文化休克等四个方面了解来华美中友好志愿者在中国西部地区的文化适应状况,探索影响美籍教师文化适应的因素及其在中国西部高校社会文化适应过程中存在的问题,调查来华美籍教师在中国西部地区的文化生活满意度与其对中国的态度、思乡、文化休克之间的关系。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2010年第3期131-135,共5页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition