摘要
校长是学校的管理者和决策者,他们在信息素养、学校信息化建设、外部支持等方面的需求状况足以说明基础教育信息化的现实进程和实施水平。为此,我们采用问卷调查法对欠发达地区农村校长的信息化需求现状进行了调查研究,以便为有效推进欠发达地区农村基础教育信息化提供现实的依据。
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2010年第3期30-33,共4页
Modern Distance Education
基金
教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所的重大项目(编号:05JJD880006)"欠发达农村基础教育信息化推进策略研究"的研究成果