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英国数字学习资源质量准则解析 被引量:7

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摘要 近年来随着我国信息化教育的不断发展,大力加强高品质的数字化学习资源建设以适应不断增长的数字化教学需求已成为我国教育产业及管理部门的当务之急。本文旨在通过对英国数字化学习资源设计原则及教学原则的分析介绍,为我国教育管理部门制定、完善相关资源建设及使用标准规范提供一定参考。
作者 马元丽 费龙
出处 《现代远距离教育》 CSSCI 2010年第3期78-80,F0003,共4页 Modern Distance Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李克东.数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J].电化教育研究,2001,22(8):46-49. 被引量:750
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  • 3Becta. Choosing and using digital resources [ DB/ OL], http://schools, becta, org. uk/index, php? section = re&catcode = ss_res_dig_02&rid = 14877.
  • 4国家现代远程教育资源网.资源库公告http://202.205.161.86/WebCenter/News/Detailes.aspx?id=e55eafe9-7842-4afl-a595-d7c822401a6d&b=1.

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