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运用多元化教学法激发英语学习兴趣的实践与思考
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摘要
在素质教育和新课程改革大力推进的新形势下,传统教学方法不再适应课堂教学发展需要。笔者根据相关教学理论,结合多年工作实践,对英语课堂教学进行了探索与实践。取得了明显教学成效,极大地提高了学生学习英语兴趣,实现了学生自主学习和创新能力的双向提高。
作者
赵晶
机构地区
肇东市实验小学
出处
《活力》
2010年第8期159-159,共1页
Vitality
关键词
多元化教学法
提高学习兴趣
实践思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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