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将信息素质教育嵌入高校专业课程的探讨

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摘要 本文在介绍信息素质概念的基础上,通过对我国信息素质教育的现状分析,详细阐述了国外信息素质教育嵌入经济学专业课程的成功案例,并在此基础上探讨了我国应如何借鉴这种嵌入模式,改革信息素质教育模式。
作者 回雁雁
出处 《广东科技》 2010年第11期69-71,共3页 Guangdong Science & Technology
基金 2008年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<职业技术院校学生信息素质研究>的研究成果(项目批准号:08JA870004)
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