从就业的角度透视高等教育的改革

本文从目前大学生存在一定程度的就业困难现象入手,分析了英国阿什比教授的双重机制原理,并结合我国高等教育改革实际,提出高校应同时提供职业和非职业性课程,拓宽学生的基础,加强学生的实践锻炼,积极开展求职教育等对策。