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倡导幸福教学
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摘要
幸福教学就是教师幸福地教,学生幸福地学。就教师而言,幸福教学由以下几个方面组成:一是适当的薪金待遇,二是和睦的家庭环境,三是舒心的教学环境,四是和谐的师生关系,五是平淡的职业心态。一言以蔽之,幸福教学取决于身体要健康、生活有保障、思想能上进、心态要和谐四个方面。必须指出的是,幸福教学首先是一种心态。知足、乐观、积极、宽容是四个关键要素。
作者
付跃宏
机构地区
郴州市苏园中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第6期42-43,共2页
关键词
教学环境
幸福
职业心态
薪金待遇
家庭环境
师生关系
教师
和谐
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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