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关于小学生眼中的鲁迅及其作品的问卷调查及分析

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摘要 多少年来,小学鲁迅教学几乎沦为鲁迅研究专家遗忘的角落,小学语文鲁迅教学也处于一种无序的状态。这迫切要求我们及早地弥补这个小学教育的“缺口”。
作者 袁江
机构地区 株洲市八达小学
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2010年第6期36-37,共2页
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