活用“阶梯式”班级管理法

21世纪的教育提倡素质教育，倡导“以人为本”，使受教育的每个人都得到比较充分的个性化全面发展。作为一名职业高中的班主任．如何在班级管理的过程中引导学生顺利度过学习的关键时期．培养良好的行为习惯，树立积极的学习态度．形成正确的人生观、价值观，促进身心全面健康发展，是教师进行班级管理工作面临的最大问题。