数学是美丽的

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摘要对于数学教师来说，对数学的认识，无疑是非常重要的，它直接指引着教师教学的方向．美籍匈牙利数学家、数学教育家乔治·波利亚认为：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，从这个方面看数学像是一门系统的演绎科学；但另一方面，它是创造过程中的数学，看起来却像一门实验性的归纳科学．”数学教师必须对数学有自己的认识，有自己的数学观．不论你认识到的数学是实验的还是演绎的，或是形式化的还是抽象的，有一点却是公认的：数学是美丽的．如果你没有认识到数学的美丽，那么你的课堂自然会是干巴巴的．

作者戴桦

机构地区江苏省常州市武进区马杭初级中学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2010年第6期39-40,共2页

关键词数学教师数学教育家教师教学欧几里得创造过程实验性数学家匈牙利

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（下旬）（C）

2010年第6期

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